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A propos

Formatypik  Organisme de formation

"La société Form⩝typik, organisme dédié à la formation continue d’adultes, a été créée en 2023. Elle est née de la rencontre entre deux passionnés des univers de l’éducation et de la formation. Le nom de la société est une contraction des mots « formation et atypique » liés par le symbole ∀, quantificateur universel qui signifie "pour tout".

Notre vision est d'accompagner au développement des compétences et de promouvoir l’éducation à la santé dans toutes ses composantes.

Parce que nous n'avons qu'une santé, nous sommes convaincus que prévenir et éduquer sont les clés. Nous nous appuyons sur quatre valeurs essentielles : l’authenticité, l’écoute, la confiance et le respect."

Notre expertise est basée sur une connaissance fine du fonctionnement du secteur de l’éducation. Notre expérience nous a permis d'appréhender l'organisation, l'identité des métiers et la culture des établissements scolaires dans l’éducation à la santé. Ainsi nous pouvons imaginer et mettre en œuvre des plans d’action adaptés au contexte spécifique des établissements scolaires et proposer des formations même les plus atypiques.

Quel que soit votre projet, notre volonté est de répondre à vos besoins tout en tenant compte de vos disponibilités. Notre structure nous permet d'être agiles et notre expérience de proposer des services en adéquation avec vos attentes.

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Certification

FORMATYPIK est certifié Qualiopi pour la catégorie "Actions de Formation" délivrée par l'AFNOR. Cette certification est un gage de qualité qui reflète notre engagement envers nos actions de formation . 

Qualiopi

Agrément

FORMATYPIK est agréé Formiris depuis septembre 2023.

formiris
Grès
« Cette formation propose une construction intellectuelle collective, tout en intégrant les remarques individuelles. Elle est bienveillante et douce pour notre place de professeur(e). On n'est pas dans la prescription de pratiques, mais dans la réflexion sur nos pratiques. Cette formation est revalorisante pour notre statut de professeur. J'ai apprécié les temps où l'on était proche de propositions relevant du développement personnel.»

La qualité de la relation éducative : fondements et pratiques

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